在玩耍中学习 在交流中成长 暨奇幻城娱乐手机登录教育集团陈碧名师工作室简讯

2019年12月23日,陈碧名师工作室迎来了新的一次研讨会。本次研讨会分为两部分:一是听张燕老师为成员们带来的一堂课;二是全体成员对这节课进行点评。

上课开始,张燕老师给大家带来了一场富有激情的热身活动。

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在课堂中,张老师冷静沉着,她清晰的教学思路、环环相扣的教学环节以及高涨的热情给成员们留下了深刻的印象。

听完张燕老师的课之后,各位成员进行了激烈讨论,纷纷表达了自己的看法:

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李俊老师认为本节课课堂氛围活跃;教师的精气神很足,给学生传递了很多正能量;情感教育做得到位。同时她也提了一些小建议:1. 呈现新单词的时候应该图文结合,划分音节,帮助学生突破发音难点;2. 听读课文的时候,应该最终回归到课本上,不能仅看视频跟读;3. 提出问题后,要给学生时间思考,再进行回答;4. 拍照环节,可以让学生动起来。

赵丽娜老师觉得张老师时间把控得很好,教学思路清晰,课堂道具丰富,学生在课堂上很欢快;她也对张老师的课堂提出了一些建议,课堂上的问题应该短小精炼,小组活动应该多给学生练习时间。

蔡丽老师和曾晓娟老师认为张老师目标单词与词组练习较多,但是练习的方式比较单一,可以采用多种方式检测学生是否掌握单词读音。

李小梅老师和谭青青老师则认为张老师的肢体语言很丰富,课堂活动较多,但应尽量少说中文。

最后陈碧老师做了总结发言,她认为本节课做得好的地方有以下几点:1.教师准备充分。精美的教具,有趣的课件,对学情的充分预设,都让本节课精彩不断;2. 学生参与度高。因为张老师的精心准备,每个孩子都觉得课堂很有趣,在学习过程中都愿意参与到课堂活动中来,这也与平时张老师的训练分不开;3. 张老师的热情高涨,感染力强。

同时陈老师还指出了一些需要注意的小细节:1. 教师应该注意自己的发音,发音要准,不能给学生错误的示范;2. 处理新单词Christmas的时候应该在本节课刚开始的时候进行,并且应该对这个词进行音节划分;3. 在提问题的时候要注意区分中西方的节日,在此基础上选择合适的人称代词;4. Present这个单词学生没有掌握很好,目标单词presents练习不够;5. 最后的课堂呈现要找准定位,要教会学生直面观众,不能背对观众。6. 课前可以抽几分钟时间对旧知进行复习。

    工作室成员在本次活动中受益匪浅,一次次的研讨交流让我们成长得更加精彩。

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